Onko suutarin lapsella niitä kenkiä? – Opiskeluhyvinvoinnin asiantuntija Kirsin taitoharjoittelu

Opiskelijan yhteisohjaaminen

4.3.2022 <!-- wp:acf/post-content {"name":"acf/post-content","data":[],"align":"","mode":"preview","lock":{"move":true,"remove":true}} --><!-- wp:paragraph --><p>Opiskelijoiden tarve henkilökohtaiseen ohjaukse…

Väripsykologia viestinnän apuvälineenä

21.2.2022 <!-- wp:acf/post-content {"name":"acf/post-content","data":[],"align":"","mode":"preview","lock":{"move":true,"remove":true}} --><!-- wp:paragraph --><p>Väripsykologia tutkii ihmisten eri väreihin lii…

Pelillisten menetelmien vaikuttavuus tarkastelussa

17.2.2022 <!-- wp:acf/post-content {"name":"acf/post-content","data":[],"align":"","mode":"preview","lock":{"move":true,"remove":true}} --><!-- wp:paragraph --><p>Pelillisyyttä on haluttu tuoda osaksi niin opet…

Johtopäätös : Pelillisyyttä luomassa, osa 2

17.2.2022 <!-- wp:acf/post-content {"name":"acf/post-content","data":[],"align":"","mode":"preview","lock":{"move":true,"remove":true}} --><!-- wp:html --><div class="valu-iframe"><div class="cookieconsent-opto…

Johtopäätös: Pelillisyyttä luomassa, osa 1

17.2.2022 <!-- wp:acf/post-content {"name":"acf/post-content","data":[],"align":"","mode":"preview","lock":{"move":true,"remove":true}} --><!-- wp:html --><div class="valu-iframe"><div class="cookieconsent-opto…

Mitä “ohvatti” tekee?

8.2.2022 <!-- wp:acf/post-content {"name":"acf/post-content","data":[],"align":"","mode":"preview","lock":{"move":true,"remove":true}} --><!-- wp:paragraph --><p>Ohvat tai “ohvatti” on keksimäni lyhenne pitkäh…